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Construire des angles de mesure donnée

Fiche de révision · Mathématiques · CM2

L'essentiel du cours

  1. Chapitre 1 : Qu’est-ce qu’un angle ?

    Un angle se mesure en degrés et se repère par son sommet et ses deux côtés.

  2. Chapitre 2 : Utiliser le rapporteur

    Centre sur le sommet, zéro sur un côté, puis lecture sur l’autre côté.

  3. Chapitre 3 : Construire un angle de mesure donnée

    On trace un côté, on repère la mesure avec le rapporteur, puis on trace le second côté.

  4. Chapitre 4 : Contrôler sa construction

    On vérifie toujours la mesure avec le rapporteur et on choisit la bonne échelle.

Teste-toi · 8 questions

  1. 1.Quel instrument utilise-t-on pour mesurer un angle ?

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    Réponse : Le rapporteur

    Le rapporteur est gradué en degrés : c’est l’instrument adapté pour mesurer un angle.

  2. 2.Où place-t-on le centre du rapporteur pour mesurer un angle ?

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    Réponse : Sur le sommet

    Le centre du rapporteur doit être placé exactement sur le sommet de l’angle.

  3. 3.Un angle droit mesure :

    1. A.60°
    2. B.90°
    3. C.45°
    4. D.180°
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    Réponse B : 90°

    Un angle droit mesure 90°, comme le coin d’une feuille.

  4. 4.Quel angle est aigu ?

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    Réponse : 35°

    Un angle aigu mesure moins de 90°. Ici, 35° est donc aigu.

  5. 5.Pour construire un angle de 60°, après avoir aligné le zéro avec le premier côté, que fait-on ?

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    Réponse : On cherche 60° sur la bonne graduation et on fait un point

    On repère la mesure demandée avec le rapporteur, puis on place un point avant de tracer le second côté.

  6. 6.Un angle de 150° est :

    1. A.plat
    2. B.droit
    3. C.obtus
    4. D.aigu
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    Réponse C : obtus

    Un angle obtus mesure entre 90° et 180°. Un angle de 150° est donc obtus.

  7. 7.Quelle est la mesure de l’angle plat ?

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    Réponse : 180°

    Un angle plat mesure 180° : les deux côtés sont alignés.

  8. 8.Si on doit construire un angle de 30°, la mesure se lit sur :

    1. A.le compas
    2. B.la graduation qui part de 0° sur le côté aligné
    3. C.la règle graduée
    4. D.n’importe quelle graduation
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    Réponse B : la graduation qui part de 0° sur le côté aligné

    On suit la graduation qui commence à 0° le long du côté déjà aligné pour éviter de lire la mauvaise échelle.