SVT · 2nde

Biodiversité et évolution

Ce que tu dois retenir

Chapitre 1 — Qu'est-ce que la biodiversité ?

La biodiversité s'étudie à trois échelles : génétique, spécifique et écosystémique.

Chapitre 2 — Comment les espèces évoluent-elles ?

La sélection naturelle et la dérive génétique sont deux moteurs de l'évolution.

Chapitre 3 — La spéciation : naissance de nouvelles espèces

L'isolement géographique puis reproducteur conduit à la spéciation.

Chapitre 4 — Biodiversité : un trésor à protéger

La biodiversité fournit des services écosystémiques indispensables à l'humanité.

Teste-toi

1. Quels sont les trois niveaux de la biodiversité ?

AA. Génétique, spécifique, écosystémique
BB. Moléculaire, cellulaire, organisme
CC. Population, communauté, biome
DD. Allélique, phénotypique, génotypique
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Réponse : A — A. Génétique, spécifique, écosystémique

La biodiversité s'étudie à trois échelles : la diversité génétique (allèles), la diversité spécifique (espèces) et la diversité écosystémique (habitats et interactions).

2. Quel mécanisme évolutif est aléatoire et affecte surtout les petites populations ?

AA. Sélection naturelle
BB. Dérive génétique
CC. Spéciation
DD. Migration
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Réponse : B — B. Dérive génétique

La dérive génétique est un changement aléatoire des fréquences alléliques, particulièrement marqué dans les populations de petite taille.

3. Dans la sélection naturelle, qu'est-ce qui détermine la survie différentielle ?

AA. Le hasard
BB. La taille des individus
CC. L'environnement et les pressions sélectives
DD. La vitesse de reproduction
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Réponse : C — C. L'environnement et les pressions sélectives

L'environnement exerce des pressions (prédation, climat, ressources) qui favorisent certains phénotypes.

4. Qu'est-ce que l'isolement reproducteur ?

AA. Une barrière géographique
BB. L'incapacité de deux populations à se reproduire entre elles
CC. La séparation des niches écologiques
DD. La migration d'une population
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Réponse : B — B. L'incapacité de deux populations à se reproduire entre elles

L'isolement reproducteur empêche les échanges génétiques entre populations, même en l'absence de barrière physique.

5. Quel exemple illustre la sélection naturelle ?

AA. La variation aléatoire de la couleur des yeux
BB. L'évolution de la résistance aux antibiotiques chez les bactéries
CC. La formation d'une montagne
DD. La migration des oiseaux
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Réponse : B — B. L'évolution de la résistance aux antibiotiques chez les bactéries

Les bactéries résistantes survivent mieux en présence d'antibiotiques, transmettant leurs gènes de résistance.

6. La spéciation allopatrique nécessite :

AA. Une barrière géographique
BB. Une mutation unique
CC. Une sélection artificielle
DD. Une symbiose
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Réponse : A — A. Une barrière géographique

L'isolement géographique sépare une population, empêchant le flux de gènes et permettant la divergence.

7. Quel service écosystémique est fourni par les abeilles ?

AA. Régulation du climat
BB. Pollinisation
CC. Épuration de l'eau
DD. Formation des sols
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Réponse : B — B. Pollinisation

Les abeilles pollinisent de nombreuses plantes, assurant la reproduction et la production de fruits.

8. Quelle activité humaine menace le plus la biodiversité ?

AA. La création de parcs naturels
BB. La destruction des habitats
CC. L'agriculture biologique
DD. La reforestation
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Réponse : B — B. La destruction des habitats

La destruction des habitats (déforestation, urbanisation) est la principale cause d'érosion de la biodiversité.

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