Problèmes d’analyse et probabilités
Fiche de révision · Mathématiques · Term
L'essentiel du cours
Chapitre 1 : Comprendre un problème d’analyse et de probabilités
Modéliser, calculer, puis interpréter : c’est la démarche attendue dans un problème complet.
Chapitre 2 : Calculer une probabilité conditionnelle
La probabilité conditionnelle compare la réalisation simultanée de A et B à la réalisation certaine de B.
Chapitre 3 : Utiliser l’espérance dans une décision
L’espérance est une moyenne pondérée par les probabilités, pas une valeur forcément atteignable.
Chapitre 4 : Résoudre un problème complet avec seuil
Un seuil n’est pas seulement un nombre : c’est une réponse contextualisée.
Teste-toi · 8 questions
1.Dans un arbre pondéré, la probabilité d’un chemin est :
- A.la différence entre les probabilités finales
- B.le produit des probabilités des branches du chemin
- C.toujours égale à 1
- D.la somme des probabilités des branches du chemin
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Réponse B : le produit des probabilités des branches du chemin
On multiplie les probabilités rencontrées le long des branches qui constituent le chemin.
2.Si P(A∩B)=0,15 et P(B)=0,5, alors P_B(A) vaut :
- A.0,075
- B.0,3
- C.0,5
- D.0,65
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Réponse B : 0,3
P_B(A)=P(A∩B)/P(B)=0,15/0,5=0,3.
3.La dérivée de f(x)=x e^{-x} est :
- A.x e^{-x}
- B.-e^{-x}
- C.e^{-x}(1-x)
- D.e^{-x}(1+x)
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Réponse C : e^{-x}(1-x)
Avec (uv)’=u’v+uv’, on obtient f’(x)=1·e^{-x}+x·(-e^{-x})=e^{-x}(1-x).
4.X prend les valeurs 0, 5 et 10 avec probabilités 0,2 ; 0,5 et 0,3. Son espérance est :
- A.5,5
- B.10
- C.5
- D.3
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Réponse A : 5,5
E(X)=0×0,2+5×0,5+10×0,3=0+2,5+3=5,5.
5.Si A et B sont indépendants, alors :
- A.P_B(A)=0
- B.P(A∩B)=P(A)+P(B)
- C.P(A∩B)=P(A)P(B)
- D.P(A∪B)=0
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Réponse C : P(A∩B)=P(A)P(B)
L’indépendance signifie que la réalisation de B ne modifie pas la probabilité de A.
6.La dérivée de x↦e^{2x} est :
- A.2x e^{2x}
- B.2e^{2x}
- C.e^{2x}/2
- D.e^{2x}
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Réponse B : 2e^{2x}
La dérivée de e^{u(x)} est u’(x)e^{u(x)} ; ici u(x)=2x donc u’(x)=2.
7.Pour étudier le sens de variation d’une fonction dérivable sur un intervalle, on étudie :
- A.le signe de la fonction
- B.le signe de sa dérivée
- C.son tableau de probabilités
- D.sa valeur en 0 uniquement
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Réponse B : le signe de sa dérivée
Si f’≥0, la fonction est croissante ; si f’≤0, elle est décroissante.
8.Résoudre 2e^{-x}=0,5 équivaut à :
- A.x=ln(4)
- B.x=-ln(4)
- C.x=ln(0,25)
- D.x=4
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Réponse A : x=ln(4)
2e^{-x}=0,5 donne e^{-x}=0,25=1/4, donc -x=-ln(4), soit x=ln(4).