🕰️
Il y a 100 ansIl y a très longtemps, les classes étaient souvent sombres et chauffées par un poêle à bois. Les élèves écrivaient sur une ardoise avec un morceau de craie. Pour écrire sur du papier, ils utilisaient une plume trempée dans un encrier. Les garçons et les filles étaient parfois séparés dans deux écoles différentes. Le maître ou la maîtresse était très sévère.
📖 Définition
Une ardoise est une petite planche noire sur laquelle on écrit avec une craie.
🔍 Exemple
La plume était une pointe en métal fixée sur un manche, trempée dans l'encre.
⭐ À retenir
Le matériel de l'école a beaucoup changé.
💡 À retenir : Autrefois, on écrivait avec une plume et sur une ardoise.
⏰
La journée d'un écolierLe matin, les élèves se mettaient en rang dans la cour avant d'entrer en classe. Ils récitaient les leçons à voix haute, tous en même temps. La récréation était courte et les jeux étaient simples : marelle, corde à sauter. L'après-midi, ils faisaient des exercices d'écriture et de calcul. Le soir, ils rentraient à pied à la maison.
📢 Rappel
Aujourd'hui, on se met aussi en rang pour entrer en classe.
🔍 Exemple
Les élèves récitaient les tables de multiplication tous ensemble.
💡 À retenir : La journée était rythmée par la récitation et l'écriture.
🏫
Notre écoleAujourd'hui, les classes sont claires et chauffées avec des radiateurs. Les élèves écrivent dans des cahiers avec un stylo ou un crayon. Ils utilisent aussi des tableaux numériques et des ordinateurs. Les garçons et les filles sont dans la même classe. Le maître ou la maîtresse explique, aide et encourage les élèves.
📖 Définition
Un tableau numérique est un grand écran qui remplace le tableau noir.
⭐ À retenir
L'école d'aujourd'hui est plus confortable et mixte.
💡 À retenir : Aujourd'hui, on écrit au stylo et on utilise des outils numériques.
⚖️
ComparerAutrefois, on écrivait à la plume, aujourd'hui on écrit au stylo. Autrefois, la classe était chauffée par un poêle, aujourd'hui par des radiateurs. Autrefois, les filles et les garçons étaient parfois séparés, aujourd'hui ils sont ensemble. Autrefois, on apprenait par cœur, aujourd'hui on comprend et on manipule. Pourtant, on apprend toujours à lire, écrire et compter.
⭐ À retenir
On compare le passé et le présent pour comprendre les changements.
💡 À retenir : Ce qui n'a pas changé : apprendre à lire, écrire et compter.