Le son [on] et ses graphies

Aujourd'hui, nous allons travailler le son [ɔ̃], que l'on entend dans des mots comme ballon, pont, chanson ou bonbon. Pour le prononcer, l'air passe par le nez : la bouche ne se ferme pas complètement. Ce son peut s'écrire de plusieurs façons, surtout on et om. En CM1, on apprend à choisir la bonne graphie et à ne pas confondre certains homophones. Écoute bien les mots et observe les lettres qui produisent le son.

Dans la plupart des mots, le son [ɔ̃] s'écrit avec les lettres on. On retrouve cette graphie dans maison, dragon, montre, avion ou chanson. Pour lire ces mots, on assemble les lettres o et n pour faire le son nasal. Il faut bien écrire les deux lettres, même si le son est unique. Le mot ballon, par exemple, se termine par -on.

Devant les lettres m, b et p, le son [ɔ̃] s'écrit très souvent om. On écrit par exemple une ombre, un pompier, tomber, compter ou un nombre. La lettre m remplace le n pour former le même son nasal. Il existe quelques mots à apprendre par cœur, comme bonbon, mais la règle om devant m, b, p aide beaucoup. Observe bien la lettre qui suit le son [ɔ̃] avant d'écrire.

Le son [ɔ̃] se retrouve aussi dans on, ont et la terminaison ons. Le mot on est un pronom : on joue dans la cour. Le mot ont est le verbe avoir : ils ont un ballon. La terminaison -ons s'écrit avec nous au présent : nous chantons. Pour choisir, on peut remplacer ont par avaient, et on par il ou elle. Il faut aussi se relire pour éviter les confusions.