L'imparfait des verbes réguliers
Fiche de révision · Français · CM1
L'essentiel du cours
Chapitre 1 : L'imparfait : le temps du passé
L'imparfait sert à décrire ou à raconter une action passée qui dure.
Chapitre 2 : Comment former l'imparfait ?
Radical = forme du présent avec « nous » sans -ons. Puis on ajoute -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Chapitre 3 : Les terminaisons de l'imparfait
Les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Chapitre 4 : Attention aux petits détails
À nous et vous, on écrit -ions et -iez avec un i.
Teste-toi · 8 questions
1.À quoi sert l'imparfait ?
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Réponse : Décrire une action passée qui dure.
L'imparfait est un temps du passé qui sert à décrire ou à raconter une action qui durait.
2.Quelle est la terminaison de « je » à l'imparfait ?
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Réponse : -ais
À la première personne du singulier, on écrit -ais : je chantais.
3.Comment forme-t-on le radical de l'imparfait ?
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Réponse : Avec la forme « nous » du présent sans -ons.
On prend le verbe avec « nous » au présent, on enlève -ons et on ajoute les terminaisons.
4.Conjugue « chanter » à la 3e personne du singulier à l'imparfait.
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Réponse : il chantait
À la 3e personne du singulier, la terminaison est -ait : il chantait.
5.Quelle est la terminaison de « nous » à l'imparfait ?
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Réponse : -ions
À la 1re personne du pluriel, on écrit -ions : nous chantions.
6.Conjugue « finir » à la 1re personne du pluriel à l'imparfait.
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Réponse : nous finissions
Le radical de « finir » à l'imparfait est finiss- et on ajoute -ions : nous finissions.
7.Quel verbe est conjugué à l'imparfait ?
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Réponse : je jouais
« je jouais » est à l'imparfait. Les autres formes sont au présent, au futur ou au participe passé.
8.Pourquoi écrit-on « nous mangions » avec un « e » ?
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Réponse : Pour garder le son « j »
On garde le « e » après le « g » pour conserver le son « j » devant « i ».