Comprendre un mot inconnu grâce aux indices du texte au CM2

Quand tu lis un texte, tu rencontres parfois des mots que tu ne connais pas. Pas de panique : souvent, tu peux deviner leur sens grâce aux mots qui les entourent. Cet ensemble de mots s'appelle le contexte. Le contexte, c'est la phrase, le paragraphe, le sujet du texte. En t'aidant du contexte, tu deviens un lecteur plus autonome.

Pour comprendre un mot inconnu, regarde les autres mots de la phrase. Un synonyme veut dire presque la même chose : il peut t'aider. Un antonyme veut dire le contraire : il te donne aussi une piste. Les mots de la même famille partagent une ressemblance de sens. Par exemple, 'rapidement' et 'rapide' sont de la même famille, ils évoquent la vitesse.

Parfois, l'auteur explique lui-même le mot. Il peut donner une définition entre parenthèses ou après deux-points. Il peut aussi donner un exemple avec 'comme' ou 'par exemple'. La formule 'c'est-à-dire' introduit souvent une explication. Repère ces indices : ils te donnent directement le sens du mot.

Voici une méthode simple. D'abord, relis la phrase entière et le paragraphe. Ensuite, cherche les indices : synonymes, antonymes, mots de la même famille, définitions, exemples. Fais une hypothèse sur le sens du mot. Remplace le mot inconnu par ton hypothèse et vérifie si la phrase garde son sens. Si cela ne suffit pas, utilise le dictionnaire.