Aller au contenu

Variables et types d'études

Fiche de révision · Biostatistiques · PASS

L'essentiel du cours

  1. Chapitre 1 : La variable statistique

    Le type de variable détermine les méthodes statistiques et la présentation des résultats.

  2. Chapitre 2 : Les grands types d’études

    Randomiser réduit les biais de sélection et facilite l’interprétation causale.

  3. Chapitre 3 : Du bon design à la bonne interprétation

    Le design se choisit à partir de la question, pas seulement à partir des données disponibles.

  4. Chapitre 4 : Lire un résultat sans se tromper

    Une association n’est pas une causalité tant que les biais et la confusion ne sont pas discutés.

Teste-toi · 8 questions

  1. 1.Parmi ces variables, laquelle est qualitative nominale ?

    1. A.Taille en cm
    2. B.Stade de douleur (léger, modéré, intense)
    3. C.Nombre de crises d’asthme
    4. D.Groupe sanguin (A, B, AB, O)
    Voir la réponse

    Réponse D : Groupe sanguin (A, B, AB, O)

    Le groupe sanguin correspond à des catégories sans ordre naturel : c’est une variable qualitative nominale.

  2. 2.Quel type d’étude mesure exposition et maladie au même moment ?

    Voir la réponse

    Réponse : Transversale

    L’étude transversale réalise une photographie à un instant donné, sans suivi longitudinal.

  3. 3.Pour une maladie rare, quel design est souvent le plus efficace ?

    Voir la réponse

    Réponse : Cas-témoins

    Le cas-témoins part de la maladie et recherche l’exposition passée, ce qui est rapide quand la maladie est rare.

  4. 4.Que permet principalement la randomisation dans un essai ?

    Voir la réponse

    Réponse : Rendre les groupes comparables sur les facteurs connus et inconnus

    La randomisation vise à équilibrer les caractéristiques entre groupes et limite les biais de sélection et de confusion.

  5. 5.Une variable quantitative continue est :

    1. A.Le stade de sévérité
    2. B.Le groupe sanguin
    3. C.La glycémie en g/L
    4. D.Le nombre d’enfants
    Voir la réponse

    Réponse C : La glycémie en g/L

    La glycémie peut prendre une infinité de valeurs dans un intervalle : c’est une variable quantitative continue.

  6. 6.Quelle affirmation sur le cas-témoins est exacte ?

    Voir la réponse

    Réponse : On part de la maladie pour remonter à l’exposition

    Le cas-témoins est rétrospectif : on compare l’exposition passée chez des malades et des témoins.

  7. 7.Un facteur de confusion est :

    1. A.Une erreur aléatoire de mesure
    2. B.Un critère d’inclusion
    3. C.Une maladie rare
    4. D.Une variable liée à l’exposition et à la maladie
    Voir la réponse

    Réponse D : Une variable liée à l’exposition et à la maladie

    Le facteur de confusion est associé à l’exposition et influence la maladie, ce qui peut fausser l’association observée.

  8. 8.L’étude de cohorte est particulièrement utile pour :

    1. A.Mesurer la douleur sur une échelle ordinale
    2. B.Remplacer un essai randomisé sans précaution
    3. C.Estimer l’incidence d’un événement
    4. D.Étudier seulement la prévalence à un instant
    Voir la réponse

    Réponse C : Estimer l’incidence d’un événement

    La cohorte suit des personnes dans le temps et permet de compter les nouveaux cas, donc d’estimer l’incidence.