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Lire et comprendre des textes courts

Vocabulaire : Lire et comprendre des textes courts

12 cartes · Anglais · 4e

Ta révision

Les 12 cartes du paquet

  1. Summer Camp

    Colonie de vacances ; séjour en camp d'été.

    Une affiche avec 'Summer Camp' et des tentes indique un séjour en colonie.

  2. unhappy

    Malheureux ; formé de 'un' + 'happy'.

    'unhappy' = 'un' + 'happy', donc 'malheureux'.

  3. mot transparent

    Mot anglais qui ressemble au français et aide à deviner le sens.

    Cherche des mots transparents comme 'important' ou 'animal'.

  4. contexte

    Phrase ou texte autour d'un mot inconnu, utile pour en deviner le sens.

    Utilise le contexte de la phrase pour comprendre un mot nouveau.

  5. préfixes et suffixes

    Éléments d'un mot à observer pour deviner son sens (ex. 'un' + 'happy').

    Observe les préfixes et suffixes : 'unhappy' = 'un' + 'happy'.

  6. scanning

    Lecture rapide du texte pour repérer un nombre, un nom, une date ou un mot-clé.

    Pour l'âge d'un personnage, cherche un chiffre.

  7. mot-clé

    Mot important à repérer pour répondre à une question précise.

    Ne lis pas tout : cherche les mots-clés qui répondent à la question.

  8. déduire

    Tirer une conclusion à partir d'indices, même si tout n'est pas écrit.

    S'il frissonne et met un manteau, on déduit qu'il fait froid.

  9. indices

    Éléments du texte, comme les adjectifs, les mots de liaison ou les actions, qui aident à déduire.

    Les adjectifs et les actions des personnages donnent des indices.

  10. but / so

    Mots de liaison anglais cités comme indices pour faire des déductions.

    Les mots de liaison comme 'but' ou 'so' donnent des informations cachées.

  11. type de texte

    Lettre, article, publicité ou email : à repérer pour anticiper le contenu.

    Repère aussi le type de texte : une lettre, un article, une publicité ou un email.

  12. anticiper

    Prévoir le contenu du texte grâce au titre, aux images et à la forme.

    Cette étape rapide t'aide à anticiper le contenu.